От вопроса "что такое дополненная реальность" до готового AR приложения за пять дней!
Удивительное цифровое путешествие совершили ученики школ Южно-Сахалинска на недавних весенних каникулах: ребята испытали себя в качестве настоящих разработчиков мобильных приложений дополненной реальности. В каникулах приняли участие ребята с 1 по 11 классы.
Низкий порог вхождения и высокая скорость освоения технологии дополненной реальности сегодня возможна благодаря нашему конструктору EV Toolbox — он позволяет работать без написания кода при помощи визуально-блочного программирования. Это значит, что сегодня создавать свои приложения, используя технологию дополненной и виртуальной реальности может любой желающий.
Самостоятельно достраивать мир вокруг себя, дополняя его полезной информацией — это и есть настоящая цифровизация в образовании!
Удивительное цифровое путешествие совершили ученики школ Южно-Сахалинска на недавних весенних каникулах: ребята испытали себя в качестве настоящих разработчиков мобильных приложений дополненной реальности. В каникулах приняли участие ребята с 1 по 11 классы.
Низкий порог вхождения и высокая скорость освоения технологии дополненной реальности сегодня возможна благодаря нашему конструктору EV Toolbox — он позволяет работать без написания кода при помощи визуально-блочного программирования. Это значит, что сегодня создавать свои приложения, используя технологию дополненной и виртуальной реальности может любой желающий.
Самостоятельно достраивать мир вокруг себя, дополняя его полезной информацией — это и есть настоящая цифровизация в образовании!
Результат работы ребят на каникулах - готовые AR приложения различной тематики и направленности.
#1. AR приложение "Маяки". Разработано совместно с мастерской "Гараж". В основе дополненной реальности — фотографии макетов маяков острова Сахалин, сделанных детьми. Приложение позволяет узнать дополнительную информацию о каждом маяке: изучить изображение или модель.
#2. AR приложение "Артгарден". Разработано совместно с "Арт" мастерской. В основе дополненной реальности — рисунки растений острова Сахалин, сделанные участниками цифровых каникул. А также изображения гибридов этих растений, сгенерированных с помощью искусственного интеллекта.
#3. AR приложение "Навигация". Разработано совместно с фотостудией. Метка дополненной реальности — общая фотография участников студии, модели дополненной реальности — автопортреты, которые дети сделали за время каникул.
#4. AR приложение "Фотомастерская". Разработано совместно с фотостудией. Метка дополненной реальности — общая фотография участников студии, модели дополненной реальности — автопортреты, которые дети сделали за время каникул.
#5. AR приложение "Игрушки". Разработано совместно с мастерской моды. В основе дополненной реальности — мягкие игрушки, сшитые детьми. На метке появляются видеозаписи участников мастерской, которые рассказывают о своих поделках.
#1. AR приложение "Маяки". Разработано совместно с мастерской "Гараж". В основе дополненной реальности — фотографии макетов маяков острова Сахалин, сделанных детьми. Приложение позволяет узнать дополнительную информацию о каждом маяке: изучить изображение или модель.
#2. AR приложение "Артгарден". Разработано совместно с "Арт" мастерской. В основе дополненной реальности — рисунки растений острова Сахалин, сделанные участниками цифровых каникул. А также изображения гибридов этих растений, сгенерированных с помощью искусственного интеллекта.
#3. AR приложение "Навигация". Разработано совместно с фотостудией. Метка дополненной реальности — общая фотография участников студии, модели дополненной реальности — автопортреты, которые дети сделали за время каникул.
#4. AR приложение "Фотомастерская". Разработано совместно с фотостудией. Метка дополненной реальности — общая фотография участников студии, модели дополненной реальности — автопортреты, которые дети сделали за время каникул.
#5. AR приложение "Игрушки". Разработано совместно с мастерской моды. В основе дополненной реальности — мягкие игрушки, сшитые детьми. На метке появляются видеозаписи участников мастерской, которые рассказывают о своих поделках.